一、简介
江苏大学是2001年8月经教育部批准，由原江苏理工大学、镇江医学院、镇江师范专科学校合并组建的重点综合性大学，是江苏省人民政府和农业农村部共建高校、首批江苏省高水平大学建设高校、全国本科教学工作水平优秀高校、首批全国50所毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校、首批全国来华留学生质量认证高校、全国“三全育人”综合改革试点高校。
二、招生目录
二、院校分析
1、招生方向。
江苏大学22年教育学学术型研究生按教育学一级学科招生，研究方向有：教育基本理论研究、高等教育管理研究、基于认知科学的课程教学研究、教师教育研究、教育测评与研究方法。
江苏大学22年教育硕士招生专业有：教育管理、学科教学(语文)、学科教学(数学)、学科教学(物理)、学科教学（英语）、学科教学（体育）、现代教育技术、小学教育、学前教育。
2、考试方式。
江苏大学22年教育学学术型研究生考试专业课继续采自主命题的形式，考试科目为617教育学专业综合，考试内容与统考接近，官网直接给出了参考书：
《教育学原理》，扈中平主编．人民教育出版社，2008年；
《中国教育史》，孙培青主编．华东师范大学出版社，2006年；
《外国教育史》，王保星主编．北京师范大学出版社，2008年；
《教育心理学》（第2版），张大均主编．人民教育出版社，2011年；
《教育研究的原理与方法》（第二版），杨小微主编．华东师范大学出版社，2010年
江苏大学333教育综合综合参考书
《教育学》，王道俊、郭文安主编．人民教育出版社，2009年；
《中国教育史》，孙培青主编．华东师范大学出版社，2009年；
《外国教育史》，张斌贤主编，王晨副主编．教育科学出版社，2008年；
《教育心理学》，张大均主编．人民教育出版社，2005年
3、招生人数。
江苏大学22年教育学学硕共计划统招18人，教育硕士制计划统招73人，与21年相比，小幅增加。
4、复试线。
江苏大学教育学各专业复试情况见上文表格。
四、江苏大学教育学考研特点
1、专业课自主命题
2、招生专业少
3、招生人数少
4、对同等学力考生要求高
需要注意的是，江苏大学教育学学硕不再接受同等学力考生报考。
五、院校推荐报考指数：
★★★★★
（五星级）
江苏大学总体实力不错，是一所很不错的双非院校。
六、上岸难度指数：
★★★★★
（五星级）
江苏大学上岸难度参考一般以省命名的师范类院校。
七、22教育学考研解读
学硕：江苏大学22教育学学硕一志愿上线不足，需要接受调剂满足招生计划。
专硕：江苏大学22教育硕士热门专业复试线有所增长，但也不是很高。江苏大学教育硕士复试线不高，但并不意味着好上岸，科目三、科目四上线考生得分都不太高，且不完全保护一志愿。
